ذكريات زمان
الشعور بالنقص .. الاسباب .. والوقاية...(التربية غير السوية) 613623

عزيزي الزائر / عزيزتي الزائرة يرجي التكرم بتسجبل الدخول اذا كنت عضو معنا
او التسجيل ان لم تكن عضو وترغب في الانضمام الي اسرة المنتدي
سنتشرف بتسجيلك
شكرا الشعور بالنقص .. الاسباب .. والوقاية...(التربية غير السوية) 829894
ادارة المنتدي الشعور بالنقص .. الاسباب .. والوقاية...(التربية غير السوية) 103798

ذكريات زمان
الشعور بالنقص .. الاسباب .. والوقاية...(التربية غير السوية) 613623

عزيزي الزائر / عزيزتي الزائرة يرجي التكرم بتسجبل الدخول اذا كنت عضو معنا
او التسجيل ان لم تكن عضو وترغب في الانضمام الي اسرة المنتدي
سنتشرف بتسجيلك
شكرا الشعور بالنقص .. الاسباب .. والوقاية...(التربية غير السوية) 829894
ادارة المنتدي الشعور بالنقص .. الاسباب .. والوقاية...(التربية غير السوية) 103798

ذكريات زمان
هل تريد التفاعل مع هذه المساهمة؟ كل ما عليك هو إنشاء حساب جديد ببضع خطوات أو تسجيل الدخول للمتابعة.

ذكريات زمان

الحنين الى الماضى
 
الرئيسيةأحدث الصورالتسجيلدخول
 
اعضاء منتدى ذكريات زمان الحنين الى الماضي حرصا منا على البقاء والتواصل معكم

تم افتتاح المنتدى الجديد والذى هو امتداد لمنتدى السابق وامتداد لعضائكم و وجودكم المتميز

وايماننا منا بانكم اعضاء تستحقون الاكثر سوف ندعوكم لزيارة والتسجيل في هدا المنتدى على الرابط التالى
http://hanlibya.com/vb/
 

 

 الشعور بالنقص .. الاسباب .. والوقاية...(التربية غير السوية)

اذهب الى الأسفل 
+2
نــ بن ــمــ عدوان ـــر
ازار
6 مشترك
كاتب الموضوعرسالة
ازار
كاتب فعال
كاتب فعال



انثى
عدد المشاركات : 95
السٌّمعَة : 0
نقاط : 121
تاريخ التسجيل : 26/03/2009

الشعور بالنقص .. الاسباب .. والوقاية...(التربية غير السوية) Empty
مُساهمةموضوع: الشعور بالنقص .. الاسباب .. والوقاية...(التربية غير السوية)   الشعور بالنقص .. الاسباب .. والوقاية...(التربية غير السوية) I_icon_minitimeالأربعاء أبريل 15, 2009 12:45 pm


الشعور بالنقص .. الاسباب .. والوقاية

أسباب عقدة الإحساس بالنقص
Shocked

هناك أسباب ودوافع كثيرة تجعل الإنسان غير سوي في علاقته مع نفسه. ولكن الابتعاد عن المنهج الرباني الذي تمثل في تعاليم القران الكريم والسنة النبوية الشريفة هو مفتاح سر الكثير من العقد النفسية.

فالنفس البشرية ليست بحاجة إلى توفير متطلباتها المادية وحاجاتها فحسب، بل ان الانشداد إلى الخالق الواحد عبر التزام اوامره ونواهيه هو الركيزة الاساس.

وقد يقع عالم النفس في مطبات كثيرة خلال مراحل تشخيصه للعقد النفسية، بسبب جهله وعدم اعتنائه بما يدور في النفس البشرية من كوامن فطرية تشد الانسان إلى اشباعها.

وهنا لا بد من الاشارة إلى ان غير الملتزمين بالشريعة الاسلامية من المتخصصين في علم النفس، يشخصون بين فترة واخرى عوامل متداخلة ومتشابكة في نشوء عقدة نفسية ما، ولكنهم يجهلون العلة الاساس، فيسعون إلى بذل جهود جبارة لملاحقة هذه العوامل ومعالجة كل واحدة منها على انفراد. واخيرا يصلون إلى ان عدم استقرار واطمئنان النفس وتوترها عامل رئيسي في نشوء اغلب العقد النفسية، ثم يرجعون الحل إلى انتماء او اتجاه روحي يتوجب على المعقد نفسيا اللجوء اليه.

وهنا نحاول ان نسلط الاضواء على اهم اسباب ودوافع عقدة الاحساس بالنقص.

1- التربية غير السوية:

كثير من علماء النفس يؤكدون على ان التربية الخاطئة لها تاثير خطير في التكوين النفسي للانسان وتوجيه شخصيته باتجاه غير سليم. فاذا كانت التربية هذه قائمة على التوتر والانفعال الدائم او المتكرر، فانها تصوغ نفس الانسان صياغة مضطربة، لتصبح بعد ذلك محلا للعقد بمختلف انماطها. ولكن علماء النفس لا يحددون الاتجاه السليم القائم على قيم ومثل ربانية، بل يتجهون اتجاها عقليا صرفا من خلال تتبع مظاهر العقد النفسية، ومن ثم يضعون الحلول المناسبة.

ولكنك تجد ان المريض لا يقدر على ايجاد حل باعتماده على ذاته بل هو بحاجة ماسة إلى ملازمة الطبيب النفسي، يتشبث به إلى حد العبادة في بعض الاحيان، او لا يجد في ذاته كمالا الا باضافة دور دائم للطبيب المختص.

وقيل ان اهم عوامل النجاح لحل العقد النفسية يأتي بالدرجة الاولى بالاعتماد على ذات الانسان قبل كل شيء. من هنا تجد القليل جدا من الاخصائيين النفسانيين يؤكدون على اهمية بناء الذات وفق منهج قائم على قيم ومثل مشرعة من ارادة جبارة هي علة تامة في خلق وحركة كافة الموجودات.

فانسان الغرب يربى تربية اسرية قائمة على الذوق السليم. فالنظافة على سبيل المثال عامل من عوامل الصفاء النفسي وهي امر متعلق بالذوق. ولكنك ترى ان المخالف للنظافة في الغرب، مخالف للذوق السليم فقط. بينما تجد الانسان المسلم يلتزم النظافة ليس لكونها احد مظاهر الذوق السليم فحسب، بل لان الالتزامات والتكاليف الشرعية امرت بها او حثت عليها او حببتها إلى النفس البشرية، وهي جزء من الايمان كما ورد في الحديث الشريف ....النظافة من الإيمان.

فاستناد الانسان إلى ارادة الهية جبارة، لا بد وان تنتهي به إلى حيث الصفاء النفسي والروحي بدرجة اعظم من استناده إلى ارادة معالجة قد تتمثل في الطبيب النفساني.

فالتربية عامل مهم في صياغة نفس الانسان او خلوه من عقدة الاحساس بالنقص.


وقد رصدت بعض الامور التربوية التي تؤدي إلى بروز هذه العقدة الخطرة، من بينها:


ا- الحرمان من رعاية الام او الاب.

ب- شعور الطفل بانه غير مرغوب فيه او منبوذ.

ج- افراط الابوين في التسامح والصفح عن الابناء.

دــ الافراط في رعاية الاطفال والاهتمام الزائد.

هـ- صراحة الآباء وميلهم إلى الاستبداد بابنائهم.

و- طموح الاباء الزائد.

ز- اتجاهات الوالدين المتضاربة

هذه الأمور تشكل في مجموعها ظروفا تحيط بالانسان حال عيشه في كنف عائلته، حيث يشارك الابناء الوالدين ايضا في خلق هذه الظروف. فالكبار يشكلون بالنسبة للطفل مصادر رعاية وعطف وحماية. وقد يشارك الاب ابناءه في نبذ احد الاخوة باناء على هفوة ارتكبها. بينما يفرط الاب في الرعاية والصفح عن احد ابنائه، ويعتدل في علاقته مع بقية الابناء. هذه الامور تشكل في غالبيتها منعطفات خطرة في ذهن الاطفال، وتجعل منهم محلا للعقد النفسية بشتى الوانها واطيافها.

ونرىان النمو النفسي ظاهرة معقدة كل التعقيد، لان السلوك في معناه العلمي ليس الامر سهل عزله، بل هو سلوك كلي كتلي معقد يخضع لعوامل يرثها الانسان كما يخضع لعوامل احتكاك ببيئته الخارجية، والواقع ان سلوك الانسان الراشد في موقف معين ان هو الا دليل على نمو كلي معقد خضع له الانسان لحظة تكوينه إلى اللحظة التي سلك فيها هذا النمط المعين من السلوك.

وقد عرف البيت المفكك منذ زمن على انه نقطة رئيسية في انعدام التكيف. وهناك عوامل تؤدي إلى تفكك البيت : الطلاق، الانفصال، الغياب الكثير عن المنزل بسبب العمل، توظيف الام، وفاة احد الوالدين.. الخ.

فقد اثبتت الدراسات المختلفة ان المراهقين الذين يعيشون في بيوت مفككة كانوا يعانون من المشكلات العاطفية والسلوكية والصحية والاجتماعية بدرجة اكثر من المراهقين الذين كانوا يعيشون في بيوت عادية. ولقد ثبت كذلك ان غالبية المطرودين من المدرسة بسبب سوء التكيف، كانوا من بين ابناء البيوت المفككة، واتضح ان الاطفال الذين انفصل ابواهم او طلقا، ظهر عندهم ميل شديد للغضب ورغبة في الانطواء، كما كانوا اقل حساسية للقبول الاجتماعي، واقل قدرة على ضبط النفس واكثر ضيقا.
وتتجه بعض الاسر إلى اطلاق صفات ممجوجة غير محببة للطفل، او فيها تصغير اوتحقير له. وقد نهى الله سبحانه عن ذلك:

ففي سورة الحجرات في الآية الحادية عشر جاء .... ولا تنابزوا بالالقاب.

ويصاب الانسان بعقدة الاحساس بالنقص بسبب فقده لحنان ورعاية والده او والدته بعد ان فارق بينهما الموت فضلا عن عدم سعي اقربائه لاحتضانه. فيقارن اليتيم المميز بين مستويات المعيشة وطبيعتها، وقد يتفاخر بعض الاطفال لبراءتهم بوجود ابائهم او امهاتهم بينهم، بينما فقد هو احد والديه. ولذلك اكد الاسلام على اهمية احتضان الطفل اليتيم.

ففي سورة الضحى جاء ...فاما اليتيم فلا تقهر.

وهناك بعض الاسباب الاخرى التي لا تقل اهمية. منها:

ا- مواجهة الطفل لنجاح يتبعه سلسلة من الاخفاقات.

ب- تعريضه لاهداف اعلى مما يلائم سنه.

ج- مقارنة خاطئة بينه وبين من هم احسن منه، صادرة من قبل والديه أو الناس

د- حرمانه من إظهار قدراته كالرسم او الركض او الالعاب
[b]
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
نــ بن ــمــ عدوان ـــر
عضو مميز
عضو مميز
نــ بن ــمــ عدوان ـــر


الاوسمه : الشعور بالنقص .. الاسباب .. والوقاية...(التربية غير السوية) Wesaam10
ذكر
عدد المشاركات : 1332
الموقع : http://nmarz.ahlamontada.ne
السٌّمعَة : 22
نقاط : 1909
تاريخ التسجيل : 19/03/2009

الشعور بالنقص .. الاسباب .. والوقاية...(التربية غير السوية) Empty
مُساهمةموضوع: رد: الشعور بالنقص .. الاسباب .. والوقاية...(التربية غير السوية)   الشعور بالنقص .. الاسباب .. والوقاية...(التربية غير السوية) I_icon_minitimeالخميس أبريل 16, 2009 9:49 am

ج- مقارنة خاطئة بينه وبين من هم احسن منه، صادرة من قبل والديه أو الناس

د- حرمانه من إظهار قدراته كالرسم او الركض او الالعاب
ا- الحرمان من رعاية الام او الاب
.
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
قطرالندى
عضو مميز
عضو مميز
قطرالندى


الاوسمه : الشعور بالنقص .. الاسباب .. والوقاية...(التربية غير السوية) Mod
انثى
عدد المشاركات : 1903
السٌّمعَة : 19
نقاط : 2416
تاريخ التسجيل : 15/03/2009

الشعور بالنقص .. الاسباب .. والوقاية...(التربية غير السوية) Empty
مُساهمةموضوع: رد: الشعور بالنقص .. الاسباب .. والوقاية...(التربية غير السوية)   الشعور بالنقص .. الاسباب .. والوقاية...(التربية غير السوية) I_icon_minitimeالسبت أبريل 25, 2009 5:51 pm

مشكوووووووره ازار على موضوعك الرائع والمفيد
تقبلى مرورى
Like a Star @ heaven Like a Star @ heaven Like a Star @ heaven Like a Star @ heaven
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
إسلام
المشرفين
المشرفين
إسلام


الاوسمه : الشعور بالنقص .. الاسباب .. والوقاية...(التربية غير السوية) Mod
ذكر
عدد المشاركات : 1486
الموقع : المواقع المفيدة
السٌّمعَة : 12
نقاط : 1843
تاريخ التسجيل : 16/03/2009

الشعور بالنقص .. الاسباب .. والوقاية...(التربية غير السوية) Empty
مُساهمةموضوع: رد: الشعور بالنقص .. الاسباب .. والوقاية...(التربية غير السوية)   الشعور بالنقص .. الاسباب .. والوقاية...(التربية غير السوية) I_icon_minitimeالأحد أبريل 26, 2009 11:16 am


موضوع قيم ومفيد إزار تسلمي
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
مواطن ليبي
عضو مميز
عضو مميز
مواطن ليبي


الاوسمه : الشعور بالنقص .. الاسباب .. والوقاية...(التربية غير السوية) Fb3d4910
ذكر
عدد المشاركات : 2414
الموقع : مصر
السٌّمعَة : 22
نقاط : 2633
تاريخ التسجيل : 18/03/2009

الشعور بالنقص .. الاسباب .. والوقاية...(التربية غير السوية) Empty
مُساهمةموضوع: رد: الشعور بالنقص .. الاسباب .. والوقاية...(التربية غير السوية)   الشعور بالنقص .. الاسباب .. والوقاية...(التربية غير السوية) I_icon_minitimeالأحد أبريل 26, 2009 5:51 pm

ازار مشكووره موضووعك غايه في الروعه
تقبلي مروووري
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
عليا
عضو مميز
عضو مميز
عليا


الاوسمه : الشعور بالنقص .. الاسباب .. والوقاية...(التربية غير السوية) 15851610
انثى
عدد المشاركات : 1068
السٌّمعَة : 21
نقاط : 1320
تاريخ التسجيل : 18/03/2009

الشعور بالنقص .. الاسباب .. والوقاية...(التربية غير السوية) Empty
مُساهمةموضوع: رد: الشعور بالنقص .. الاسباب .. والوقاية...(التربية غير السوية)   الشعور بالنقص .. الاسباب .. والوقاية...(التربية غير السوية) I_icon_minitimeالإثنين أبريل 27, 2009 11:05 am

مشكورة أزار على الموضوع القيم والمفيد وفي إنتضار إبداعاتك Like a Star @ heaven
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
 
الشعور بالنقص .. الاسباب .. والوقاية...(التربية غير السوية)
الرجوع الى أعلى الصفحة 
صفحة 1 من اصل 1
 مواضيع مماثلة
-
» **التربية الصالحة**

صلاحيات هذا المنتدى:لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى
ذكريات زمان :: منتــــــــــدى [ الصحـــــة العامــــــــــة ]-
انتقل الى: